SEMANA 14

PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020

BACHILLERATO

CICLO SIERRA 2019-2020

ASIGNATURA: Educación Cultural y Artística

DOCENTE: Lic. Nuvia Ninabanda

AÑO: 2° BGU PARALELO “A-B-C”

SEMANA 14: Del 15/06 al 19 de Junio 2020

Recomendaciones:

·               Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.

•           Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
• ·         Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia; cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DE ESTUDIANTES.
• ·         Es importante que todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #Aprender en casa.

ACTIVIDADES

Tema: La Expresión Artística en la historia. EL TEATRO EN EL REALISMO Teatro realista. El realismo en teatro presenta un lenguaje cotidiano y familiar y sus personajes no sólo hablan en forma natural, sino que poseen una psicología de seres comunes; sus acciones se asemejan todo cuanto se pueda a las acciones de la gente real. El realismo teatral fue un movimiento artístico general que comenzó en el teatro del siglo XIX, alrededor de la década de 1870, y permaneció presente durante gran parte del siglo XX. Desarrolló un conjunto de convenciones dramáticas y teatrales con el objetivo de aportar una mayor fidelidad de la vida real a los textos y actuaciones.  TEATRO VANGUARDISTA El Teatro de vanguardia es un movimiento teatral que surge paralelamente a la antinovela o nueva novela, en Francia, alrededor de 1964, un fenómeno teatral que se caracteriza por la negación de las formas establecidas y por la búsqueda de un nuevo y original lenguaje escénico. Sus precedentes se hallan en las tendencias innovadoras en el teatro desde inicios del siglo XX, uno de cuyos primeros exponentes fue la obra Ubú rey de Alfred Jarry (1896) así como la enorme influencia de Antonin Artaud (1896–1948) con su libro El teatro y su doble. ACTIVIDADES  Realizar  la evaluación de las páginas 102-103